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【别把我当陌生人,阅读理解的答案】 重要的陌生人阅读答案-必赢56net在线登录

来源:诗词大全 发布时间:2019-10-08 15:07:24 点击:

别把我当陌生人 阅读理解的答案-必赢56net在线登录

别把我当陌生人 阅读理解的答案 阅读理解关键是掌握解题的正确方法,只有掌握正确的解题方法和技巧, 任何阅读理解方面的题目应该做起来都会得心应手。这篇“别把我当陌生人阅读答 案”是小编为您收集整理,希望通能帮助同学们提高阅读、鉴赏、写作能力以及语 文综合素养。

别把我当陌生人 尉克冰 ⑴“记住,路上,不要和陌生人说话!不要接受陌生人给你的一切食物 和饮料!只要离开位子,回来时一定要把杯中剩下的水倒掉!” ⑵去年夏天,我坐火车去新疆开会。三千多公里的路途,没有同伴。

出发前,家人这样反复叮嘱我。

⑶刚走进包厢时,我心里很忐忑,不知道这一路上要面对些什么人。

一个男人进来了,身后有个四五岁的小姑娘,大概是他女儿。随后,一个十岁左 右的小男孩蹦蹦跶跶地过来了,她妈妈紧跟在后面。整体环境不错,我精神放松 了很多。

⑷晚上10点多,我锁好门,把手提包压在枕头下面,躺下。不知不觉, 已到深夜。在似睡非睡中,我听到了扭动门锁的声音,接着,“哗啦”一声,门被 打开了,我猛地打了个激灵,紧张不已。一个黑乎乎的脑袋探了进来,借着通道 幽暗的灯光,我看到那是一个身材高大,样子凶悍的男人。此时,包厢里其他人 还在熟睡,我吓得头皮发麻,浑身哆嗦。他打探一番后,挤进门来。我不知从哪 里来了勇气,大喝一声:“干什么的” ⑸“我,我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳,接着他把行李拖 了进来。原来真是上车的。虚惊一场! ⑹早晨醒来,我赶紧摸了摸枕头下面,包在。随便吃了早点,又躺下 看书。中间出去过几次,回来后,我都把杯中剩下的水倒掉。在这样的环境里, 当心无大碍。

⑺包厢里,两个孩子在嬉闹,大人们都很安静。我拿出零食吃的时候,挺想给那两个孩子,可担心遭到拒绝,又忍住了。我想,上车前,他们的父母一 定无数次告诫他们,不要接受陌生人的食物。

⑻“阿姨,你怎么躺了半天也不下来玩儿”小姑娘仰着脸,忽闪着大眼 睛对我说。

⑼我笑了笑,赶快从上铺下来,和孩子们玩了起来。“阿姨,吃荔枝 吧!”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下,连忙接过荔 枝,轻轻地说了声谢谢…… ⑽孩子给每个人都发了一颗荔枝,包厢里的每个人都伸手接着,小姑 娘笑了起来,眼睛像弯弯的月亮湖。那颗荔枝,我一直攥在手里,舍不得吃。小 小的荔枝,如同两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮,粉饰,坚硬,粗糙;孩 子的世界如荔枝瓤,莹白,晶透,柔软。孩子的心,像一把钥匙,开启了那把坚 实的锁,紧闭的门彼此敞开了。

⑾于是,在我们的包厢里, 。我们的小包厢成了快乐的大家庭。美 食共享,格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘,还抱着她,给她讲故事,把 她原来松散的头发编成漂亮的小辫,给她拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋, 一会儿看不见我,就到处找。或许是她离开妈妈太久,我是个母亲,我身上有妈 妈的味道。那天夜里,她是在我怀里睡着的。

⑿第三日清晨,快到终点站了,可我的心里却平添了一丝怅惘。车停 了,人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘,她爸爸帮我提着大行李箱。孩 子紧紧搂着我的脖子,趴在我肩上。就要和他们分别了。我依旧紧紧抱着孩子, 我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻,她哭着大声喊“阿姨”!我心里好难受,背 过身去。

⒀手机响了,收到朋友发来的短信:“出门在外一定要小心,不要轻 易和陌生人说话,不要接受陌生人给你的任何食物和饮品!”我笑了笑,走进人海 中…… (选自《读者》,有改动) 1.请阅读选文,根据提示,将选文中表现“我”心情的词语填写在下面 的空格上。(2分)刚进包厢时, 忐忑 →深夜包厢门被打开时, A →想给孩子零食时, B →快到终点站时, C →与小姑娘分手时, D 。

2.结合文意,解释第⑾段中加点词语的意思。(2分) 或许是她离开妈妈太久,我是个母亲,我身上有妈妈的味道。

味道:
3.请结合语境,从修辞运用的角度,对选文第⑽段画线句进行赏析。

(3分) 成人的世界如荔枝皮,粉饰,坚硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤,莹 白,晶透,柔软。

4.请说说本文开头段和结尾段在内容和结构上的作用。(3分) 5.请发挥想象,在第⑾段横线处补一段话,将包厢里大人小孩活动的 场面生动地描写出来。(50字左右)(2分) 别把我当陌生人阅读答案,仅供参考
1.(2分)A.紧张 B.担心 C惆怅 D难受 2.(2分)母亲身上特有的温情及母亲对孩子的关爱。

3.(3分)该句采用比喻的修辞手法,把成人的内心世界比作“荔枝皮”, 生动形象地表现出成人自我设防、互相间缺乏信任的特点;把孩子的内心世界比 作“荔枝瓤”,生动形象地表现 出孩子纯洁、率真的特点。这里运用比喻使文章 更具感染力。该句还用了对比的修辞手法,用孩子的真诚、单纯与成年人的缺乏 信任、相互戒备进行对比,突出了孩子的天真可爱。(答出其 中一种修辞手法并 说明其作用即可) 4.(3分)内容上:开头段用家人的叮嘱交代故事发生的背 景。结尾段 用朋友短信的内容与包厢里人们的友好相处形成强 烈对比,表现了“人与人之间应该彼此信任,真诚相待”的主旨, 引入深思。

结构上:开头段引出了下文的故事。结尾段与开头段形成呼应,使文 章结构更严谨。

5.(2分)示例:小姑娘像只美丽的小蝴蝶翩翩起舞,小男孩绘声绘色地 为大家讲精彩的故事,大人们亲亲热热地拉起了家常。(符合题目要求即可)推荐访问:我当 别把 阅读理解 别把我当陌生人 阅读理解的答案 我把初次给了陌生人 父亲把我卖给陌生人

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